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  Publikationen

 

 

 

Der LRS-Ratgeber für den Regelunterricht
(AOL Verlag)

Dieser Ratgeber liefert alle wichtigen Hintergrundinformationen zum Thema LRS und zeigt auf, welche Schwierigkeiten LRS-Kinder beim Schriftspracherwerb haben und welche die wirksamsten Fördermaßnahmen für sie sind. Er beantwortet grundlegende Fragen zur Definition, Ursache, Diagnostik sowie zu rechtlichen Rahmenbedingungen. Sie erhalten Informationen zu den nötigen Voraussetzungen und Fähigkeiten für die Alphabetisierung sowie konkrete Empfehlungen für wirksame Fördermaßnahmen. Mithilfe einfacher Diagnose und Dokumentationsmittel haben Sie die Lernstände Ihrer Schüler immer im Blick.
Die beiliegende CD bietet editierbare Tests, Evaluationsbögen, Lernentwicklungsberichte sowie weitere Arbeitshilfen und Formulare.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Hintergrundinformationen zu Symptomen von LRS-Kindern
  • Diagnose und Dokumentation von Lernständen
  • Grundlagen des Schriftspracherwerbs
  • Progression vom ersten Buchstaben bis zu komplexen Rechtschreibregeln
  • kleinschrittig und systematisch
  • Fördermaßnahmen
  • Möglichkeiten zur individuellen Leistungsbewertung
  • editierbare Arbeitshilfen und Formulare auf CD

Textquelle: https://www.aol-verlag.de/10524-der-lrs-ratgeber-fuer-den-regelunterricht.html

   

Lernkartei: Rechtschreiben - 2. Klasse
(Persen Verlag)

Mit der „Lernkartei: Rechtschreiben – 2. Klasse“ erhalten Sie sofort einsetzbare Materialien, mit denen Ihre Schüler die wichtigsten Rechtschreibkompetenzen motiviert und zielgerichtet trainieren können!

Die Lernkartei bietet Ihnen einen Fundus verschiedenster anregender Aufgabenformate, mit denen Schüler unterschiedlichen Lernniveaus die Knackpunkte der Rechtschreibung in der 2. Klasse trainieren können. Ob beim Üben von ck und tz, Satzzeichen, Wörtern mit doppeltem Mitlaut oder beim Silbentraining.

Die Lernkarteien liegen in dreifacher Differenzierung vor, sodass sie sich auch ideal zum Einsatz in heterogenen Lerngruppen und im inklusiven Unterricht eignen.

Die einzelnen Karteikarten sind im Format A5 gestaltet. Sie können sie als Kopiervorlage nutzen oder laminieren.  !

Auf der beiliegenden Daten-CD finden Sie die Lösungen der Aufgaben und einen Laufzettel für Ihre Schüler.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Vokale
  • Reimwörter
  • bestimmter/unbestimmter Artikel
  • schwierige Buchstabenverbindungen (Sch/sch, St/st, Sp/sp, Qu/qu, Pf/pf)
  • Wörter mit den Vorsilben VER/VOR
  • Wörter mit doppeltem Mitlaut
  • Wörter mit ä/äu/ie/ß/ck/tz
  • Auslautverhärtung
  • Lernwörter
  • Satzzeichen und Satzgroßschreibung
 

 Textquelle:  https://www.persen.de/20228-lernkartei-rechtschreiben-klasse-2.html

 

Lernkartei: Rechtschreiben - 3. Klasse
(Persen Verlag)

Die Lernkartei bietet Ihnen einen Fundus verschiedenster anregender Aufgabenformate, mit denen Schüler unterschiedlichen Lernniveaus die Knackpunkte der Rechtschreibung in der 3. Klasse trainieren können. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Anwenden wichtiger Rechtschreibstrategien wie Silben schwingen, verlängern, ableiten, merken und dem Erkennen und Anwenden wichtiger Rechtschreibregeln.

 Die Lernkartei liegt in dreifacher Differenzierung vor, sodass sie sich ideal zum Einsatz in heterogenen Lerngruppen und im inklusiven Unterricht eignet. Während auf der niedrigsten Differenzierungsstufe einfaches Wortmaterial und optische Hilfen im Vordergrund stehen, bietet die höchste Differenzierungsstufe kniffelige Herausfor­derungen. So finden Sie für wirklich jeden Schüler Ihrer Klasse die passende Aufgabe!

 Die einzelnen Karteikarten sind im Format A5 gestaltet. Sie können sie als Kopiervorlage nutzen oder laminieren und so immer wieder verwenden.

 Lösungen und einen Laufzettel für Ihre Schüler finden Sie im digitalen Zusatzmaterial.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Rechtschreibstrategien: Silben schwingen, verlängern, ableiten, merken
  • Merkwörter
  • Wortbausteine und Wortfamilien
  • Rechtschreibregeln
  • Satzzeichen
  • wörtliche Rede
 

Textquelle: https://www.persen.de/20341-lernkartei-rechtschreiben-klasse-3.htm

 
 
   
Ideenkartei: Miteinander leben & lernen
(AOL-Verlag)
(Coautorin)

Soziales Lernen und Sozialkompetenz gehören zu den wichtigsten überfachlichen Kompetenzen, die viele Kinder noch lernen müssen, wenn sie in die Schule kommen. Aber auch die Persönlichkeit der Kleinen muss sich noch entwickeln. Diese 16 ansprechenden Bildimpulse helfen Ihnen dabei, den Umgang mit neuen und komplizierten Gefühlen zu bewältigen, mit ihnen Toleranz und Empathie zu üben und den Grundstein für ein höfliches, verantwortungsvolles Miteinander in der Klasse zu legen. Die Bildimpulse eignen sich dabei nicht nur als Sprech- oder Schreibanlässe, sondern werden auch von passenden Spielen und Übungen untermauert.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • 16 farbige Bildimpulse zum sozialen Lernen
  • drei große Themenbereiche: Modernes Leben und neue Gefühle - Gewaltfreie Kommunikation - Interkulturelle Kompetenz
  • Sprech- und Schreibanlässe
  • Spiele und Übungen
 
Textquelle: https://www.aol-verlag.de/40474-ideenkartei-miteinander-leben-und-lernen-kl-3.html 

 

 

Weitere Publikationen:

 

LRS in der Grundschule
Artikelreihe i
m Grundschulblog des Ernst Klett Verlags   LINK zum Klett Verlag

Klassenkalender 2017/18 – Klasse 3/4: Coautorin in einem Team, AOL-Verlag, Hamburg

Profitieren Legastheniker und allgemein rechtschreibschwache Kinder und Jugendliche wirklich gleichermaßen von einem Rechtschreibtraining? in: Sprachkultur. Festschrift für Marianne Polz, hrsg. v. Helga Andresen und Matthias Bauer. Carl Böschen Verlag, Siegen, S. 129-145.

Piri 1 Arbeitsheft PLUS:  Coautorin in einem Team, Ernst Klett Verlag, Leipzig

Kunterbunte Schreibwerkstatt mit Roxy Sauerteig: Coautorin unter dem Pseudonym Ida Anders, AOL-Verlag, Hamburg